会員だより
会員の皆様から事務局にいただいた情報を基に会員の動向をお知らせしています。
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社会系教科教育学研究で取り上げる書評は,会員の方が
単著で出版されたものに限定しています。

著書出版・寄贈書籍及び研究紀要(学会宛に寄贈された書籍及び研究紀要等を紹介しています。)
・山下 恭「近世後期瀬戸内塩業史の研究」思文閣(株)出版,2006年。
 (平成17年度日本学術振興会科研費研究成果公開促進費交付)
・石川 律子「仮面-小学校教師の教材探訪-」渓水社,2007年。
・『上越社会研究』第22号,上越教育大学社会科教育学会,2007年。
・文部科学省初等中等教育局 平成18年度「わかる授業実現のための教員の教科指導力向上プログラム」
 社会科リテラシーを育成するカリキュラム・学習指導・評価方法の開発第2集 
 広島大学社会科学習開発研究会 代表 小原 友行(広島大学大学院教育研究科教授)
・群馬大学社会科教育論集第16号 山口幸男先生還暦記念号
 群馬大学教育学部社会課教育研究室
・全国社会科教育学会編著『優れた社会科授業の基盤研究Ⅰ 小学校の”優れた社会科授業の条件”』明治図書,2007年。
・全国社会科教育学会編著『優れた社会科授業の基盤研究Ⅱ 中学校・高校の”優れた社会科授業の条件”』明治図書,2007年。
・『中国哲学第35号 伊東倫厚教授追悼記念』北海道中国哲学会,2007年。
・『社会認識教育学研究』第23号,鳴門社会科教育学会,2008年。
・『上越社会研究』第23号,上越教育大学社会科教育学会,2008年。
・藤原孝章編著「国際理解・シティズンシップを育む社会科教育 時事問題学習の理論と実践」福村出版,2009年。
・岡﨑誠司著『変動する社会の認識形成をめざす小学校社会科授業開発研究
 -仮説吟味学習による社会科教育内容の改革-』風間書房,2009年。  
・服部一秀著『現代ドイツ社会系教科課程改革研究
社会科の境界画定-』風間書房,2009年。
・池野範男先生寄贈・尾原康光著『自由主義社会科教育論』渓水社,2009年。
・『上越社会研究』第24号,上越教育大学社会科教育学会,2009年。
・藤井千春訳・Walter C.Parker著『社会科教育カリキュラム-市民社会を育むノート-』株式会社ルック,2009年。
・『社会認識教育学研究』第25号,鳴門社会科教育学会,2010年。
・日本国際理解教育学会編『グローバル時代の国際理解教育-実践と理論をつなぐ-』明石書店,2010年。
・『上越社会研究』第25号,上越教育大学社会科教育学会,2010年。
・二階堂年惠著『現代アメリカ初等法関連教育授業構成論研究』風間書房,2010年。
・山田秀和著『開かれた科学的社会認識形成をめざす歴史教育内容編成論の研究』風間書房,2011年。
・長野ひろ子・姫岡とし子編著『歴史教育とジェンダー-教科書からサブカルチャーまで-』青弓社,2011年。
・『社会認識教育学研究』第26号,鳴門社会科教育学会,2011年。
・藤原聖子著『教科書の中の宗教-この奇妙な実態-』岩波書店,2011年。
・藤原聖子著『世界の教科書をよむ<宗教>』筑摩書房,2011年。
・『埼玉社会科教育研究』第17号,埼玉大学社会科教育研究会,2011年。
・バーナード・クリック著,関口正司監訳,大河原伸夫・岡﨑晴輝・施光恒・竹島博之・大賀哲訳
 『シティズンシップ教育論 政治哲学と市民』法政大学出版局,2011年。
・『上越社会研究』第26号,上越教育大学社会科教育学会,2011年。
・『群馬大学社会科教育論集』第15号,群馬大学教育学部社会科教育研究室,2006年。
・『群馬大学社会科教育論集』第16号,群馬大学教育学部社会科教育研究室,2007年。
・『群馬大学社会科教育論集』第17号,群馬大学教育学部社会科教育研究室,2008年。
・『群馬大学社会科教育論集』第18号,群馬大学教育学部社会科教育研究室,2009年。
・『群馬大学社会科教育論集』第19号山口幸男教授定年退職記念号,群馬大学教育学部社会科教育研究室,2012年。
・『社会認識教育学研究』第27号,鳴門社会科教育学会,2012年。
・金玹辰著『地理カリキュラムの国際比較研究-地理的探究に基づく学習の視点から-』学文社,2012年。
・特別展「ペリーの顔・貌・カオ-『黒船』の使者の虚像と実像-」神奈川県立歴史博物館,2012年
・『社会科教育の創造』第16号,滋賀大学教育学部社会科教育研究室,2009年。
・『社会科教育の創造』第17号,滋賀大学教育学部社会科教育研究室,2010年。
・『社会科教育の創造』第18号,滋賀大学教育学部社会科教育研究室,2011年。
・『社会科教育の創造』第19号,滋賀大学教育学部社会科教育研究室,2012年。
・『社会科教育の創造』第20号,滋賀大学教育学部社会科教育研究室,2013年。
・岡﨑誠司著『見方考え方を成長させる社会科授業の創造』風間書房,2013年。
・『埼玉社会科教育研究』第19号,埼玉大学社会科教育研究会,2013年。
・『社会認識教育学研究』第28号,鳴門社会科教育学会,2013年。
・『都歴研紀要』第49号,東京都歴史教育研究会,2012年。
・『上越社会研究』第28号,上越教育大学社会科教育学会,2013年。
・乾正学著『わかる!できる!笑いがある!協同学習で創る中学歴史授業のヒント』明治図書,2014年。
・西村公孝著『社会形成力育成カリキュラムの研究-社会科・公民科における小中高一貫の政治学習-』東信堂,2014年。
・矢吹芳洋編著『公民科・地歴科・社会科の実践研究-21世紀日本の社会認識教育を考える-』六花出版,2014年。
・『社会認識教育学研究』第29号,鳴門社会科教育学会,2014年。
・永田忠道・池野範男編著『
地域からの社会科の探究』日本文教出版,2014年。
・松岡 靖著『メディア社会に焦点化した小学校社会科カリキュラム開発研究』風間書房,2015年。
・リンダ・S・レヴスティク,キース・C・バートン著,渡部竜也・草原和博・田口紘子・田中伸訳
 『コモン・グッドのための歴史教育-社会文化的アプローチ』春風社,2015年。
・『学藝社会』第31号,東京学芸大学社会科教育学会,2015年。
・日本国際理解教育学会編『国際理解教育ハンドブック-グローバル・シティズンシップを育む-』明石書店,2015年。
・内藤圭太著『単元を貫く「発問」でつくる中学校社会科授業モデル30』明治図書,2015年。
・『上越社会研究』第30号,上越教育大学社会科教育学会,2015年。
・草原和博・溝口和宏・桑原敏典編著『社会科教育学研究法ハンドブック』明治図書,2015年。
・乾正学著『中学歴史 生徒が夢中になる!アクティブ・ラーニング&導入ネタ80』明治図書,2016年。
・渡部竜也翻訳『世界初市民性教育の国家規模カリキュラム-20世紀初期アメリカNEA社会科委員会報告書の事例から-』春風社,2016年。
・藤原孝章著『グローバル教育の内容編成に関する研究-グローバル・シティズンシップの育成をめざして-』風間書房,2016年。
・胤森裕暢著『「価値観形成学習」による「倫理」カリキュラム改革』風間書房,2017年。
・内藤圭太著『15のストラテジーでうまくいく!中学校社会科学習課題デザイン』明治図書,2017年。
・石川律子著『小学校の子ども-学びの基礎をみつめて-』渓水社,2017年。

新規会員
・江連 晃(埼玉県北本市立北本中学校)(2017年1月10日受理)
・佐竹 弘佑(兵庫教育大学大学院)(2017年1月27日受理)
・城谷 尚吾(兵庫教育大学大学院)(2017年2月1日受理)

・八田 友和(兵庫教育大学大学院)(2017年2月22日受理)
・川野 将寛(兵庫教育大学大学院)(2017年3月15日受理
・高橋 雄(宮城県古川高等学校)(2017年3月15日受理)
・佐藤 健翔(釧路市立幣舞中学校)(2017年4月1日受理)
・橋本 隆生(八王子市立第十小学校・日本体育大学大学院)(2017年4月1日受理)

・斉藤 雄次(福井県立奥越明成高等学校)(2017年4月2日受理)
・安達 和哉(島根大学大学院)(2017年4月4日受理)
・上嶋 智江(兵庫県立飾磨工業高等学校)(2017年4月12日受理)



所属変更(新所属)
・佐藤 克士(武蔵野大学)
・藤原 一弘(松山市教育委員会 学校教育課指導主事)
・内藤 圭太(埼玉大学教育学部附属中学校)
・小笠原優貴(岡山大学教育学部附属小学校)
・田本 正一(山口大学教育学部)
・阪上 弘彬(岐阜工業高等専門学校)
・池野 範男(日本体育大学児童スポーツ教育学部)
・福田 弥彦(霧島市立国分小学校)

住所変更(変更届けの報告があった方です。住所の公開は致しません。)
・小笠原優貴
・田本 正一
・阪上 弘彬
・池野 範男
・福田 弥彦

退会届受理 学会へのご協力ありがとうございました。
・中西 仁  (2017年 2月 1日受理)
・田中 嘉明(2017年 2月 1日受理)
・鈴木 直樹(2017年 3月13日受理)
・沖西 啓子(2017年 3月27日受理)


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